С точки зрения архитектуры, библиотеки проектов очень похожи на каталоги продукции. Основным отличием является более функциональный характер, посредством которого библиотека проекта концентрируется на моделях продукции, включающим структуру составных частей продукции, и применяется, в основном, на этапах, где отдельные предметы создаются на основе знаний о различных альтернативах проектирования. Следовательно, библиотека проекта заполняется знаниями о видах объектов, из которых указанная организация желает создать детали — так называемые «компоновочные» детали. Эти компоновочные детали могут, в свою очередь, состоять из сборки «закупленных деталей», которые были указаны в каталоге продукции, описанном выше. Поэтому, библиотека проекта концентрируется на этапе создания, и, следовательно, также на информации, которая требуется для сборки продукции (так называемые знания о проектировании) [из 6.2.3 Библиотеки проектов ГОСТ Р 57309–2016]

Системы классификации были созданы с целью гармонизации терминологии и описания контекста. Они характеризуются коллекцией объектов, основанной на определенном аспекте на множественных и, иногда, неоднородных уровнях аспектов. По сути, они не являются библиотеками объектов.

Обычно этот тип уровня будет использовать иерархию, состоящую не более чем из трех или четырех уровней. Добавление «контекста» к этим библиотекам обычно обусловлено тем фактом, что эти системы играют поддерживающую роль. Они направлены на классификацию или коллекцию видов объектов для определенного применения [из 6.2.5 Системы классификации ГОСТ Р 57309–2016]

Основной целью этого подпункта является представление примеров наиболее распространенных библиотек знаний [из 6.3.1 Введение ГОСТ Р 57309–2016]

Библиотеки знаний также формируют средства для улучшения сотрудничества между сторонами, для чего часто будет требоваться различный опыт и фундаментальные знания. Каждая дисциплина часто использует свой собственный словарь и средства толкования. Однако, в настоящее время, большинство проектов стремится перейти границы дисциплин так, чтобы стороны, использующие различные словари, все еще должны были производить совместную продукцию. Это часто приводит к множеству проблем гармонизации, т. к. определенные вопросы часто могут толковаться абсолютно по–разному.

В этой связи, библиотеки знаний могут значительно улучшить обстановку. Путем равномерного определения объектов между различными дисциплинами и сторонами, становится возможным связать различные миры. В частности, для этой цели может использоваться интеллектуальный словарь, как обсуждалось в 6.2.4.

Гармонизация с течением времени — интеграция в течение срока эксплуатации.

Продукция имеет срок эксплуатации, который начинается со спецификации на продукцию (концептуальное проектирование, технические условия) и заканчивается утилизацией. Во многих случаях, различные стороны будут задействованы на различных этапах срока эксплуатации продукции. По аналогии с интеграцией цепочки поставок, здесь библиотеки знаний также могут предложить значительную добавленную ценность [из 6.3.3 Гармонизация между дисциплинами и сторонами ГОСТ Р 57309–2016]