8.8 Для наиболее эффективного функционирования образовательных продуктов с алгоритмами искусственного интеллекта необходимо обеспечить сбор данных обо всех действиях участников образовательного процесса [из 8.8 ГОСТ Р 59897–2021]

9.1 Хранимые данные должны иметь определенный набор метаданных. Метаданные подразделяются на три основных категории:

• описательные метаданные, описывающие содержание и состояние данных;
• технические метаданные, описывающие технические подробности хранения данных;
• операционные метаданные описывают процессы обработки данных и доступа к ним.

Примеры полей метаданных приведены в приложении А [из 9.1 ГОСТ Р 59897–2021]

9.3 Должно быть реализовано управление основными данными, включающее следующие мероприятия:

• установление сущностей и атрибутов основных данных;
• создание идентификаторов и перекрестных ссылок для интеграции данных из разных источников;
• объединение данных из различных источников для устранения несоответствий;
• дополнение и обновление репозитория основных данных.

[из 9.3 ГОСТ Р 59897–2021]

Примерами описательных метаданных служат:

• определения и описания данных, сущностей, атрибутов;
• правила использования данных;
• уровень качества данных;
• расписание обновления данных;
• происхождение данных;
• допустимые ограничения значений;
• необходимая контактная информация;
• уровень конфиденциальности данных;
• известные проблемы с данными;
• примечания.

[из А.1 Примеры описательных метаданных ГОСТ Р 59897–2021]