Образовательный

Организационная структура образовательной организации по ГОСТ Р 57722-2017

Распределение ответственности, полномочий и взаимоотношений между работниками организации, а также взаимодействия с другими организациями.

Примечания

  1. Основными группами работников образовательной организации являются руководство (ректор, проректоры, директоры институтов, деканы), педагогические работники, работники административно-хозяйственного обеспечения и другие категории в соответствии со штатным расписанием и организационной структурой.
  2. Организационная структура образовательной организации определена уставом организации.

[из 3.13 ГОСТ Р 57722-2017]

Федеральный государственный образовательный стандарт, ФГОС по ГОСТ Р 57722-2017

Совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования [из 3.19 ГОСТ Р 57722-2017]

Федеральный государственный образовательный стандарт, ФГОС по ГОСТ Р 59895-2021

Совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных в зависимости от уровня образования федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, или федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования [4, статья 2] [из 2.2.11 ГОСТ Р 59895-2021]

Цифровая научно-образовательная среда по ГОСТ Р 59870-2021

Комплекс нормативных правовых, организационных, методических и нормативно-технических документов (стандартов, классификаторов, словарей, справочников, рубрикаторов), обеспечивающий на основе единого архитектурного подхода разработку и функционирование в интегрированной системе управления и информационно-коммуникационной сети взаимодействующих компонентов, предназначенных для эффективного управления активами научно-образовательной сферы и входящими в ее состав организациями, базами данных, базами знаний, информационными и иными ресурсами в целях научно-технологического развития и обеспечения качества и доступности образования на национальном уровне.

Примечания

  1. Цифровая среда подразумевает преимущественное применение сквозных цифровых технологий.
  2. Научно-образовательная направленность цифровой среды подразумевает преимущественное использование технологий искусственного интеллекта для создания баз знаний и применения интеллектуальных систем обучения.

[из 3.1 ГОСТ Р 59870-2021]

Цифровая научно-образовательная среда по ГОСТ Р 59871-2021

Комплекс нормативных правовых, организационных, методических и нормативно–технических документов (стандартов, классификаторов, словарей, справочников, рубрикаторов), обеспечивающий на основе единого архитектурного подхода разработку и функционирование в интегрированной системе управления и информационно–коммуникационной сети взаимодействующих компонентов, предназначенных для эффективного управления активами научно–образовательной сферы и входящими в ее состав организациями, базами данных, базами знаний, информационными и иными ресурсами в целях научно–технологического развития и обеспечения качества и доступности образования на национальном уровне.

Примечания

  1. Цифровая среда подразумевает преимущественное применение сквозных цифровых технологий.
  2. Научно–образовательная направленность цифровой среды подразумевает преимущественное использование технологий искусственного интеллекта для создания баз знаний в научных и образовательных целях.

[из 3.28 ГОСТ Р 59871–2021]

Электронная информационно-образовательная среда, ЭИОС по ГОСТ Р 57722-2017

Совокупность электронных образовательных ресурсов, средств информационно-коммуникационных технологий и автоматизированных систем, необходимых для обеспечения освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от их местонахождения.

Примечания

  1. Наличие электронной информационно-образовательной среды является обязательным условием при реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
  2. Электронная информационная образовательная среда должна функционировать во взаимосвязи с системой компьютерного менеджмента образовательной организации высшего образования.

[из 3.20 ГОСТ Р 57722-2017]

Страницы

Подписка на Образовательный