4.3.5 Подсистема «Адаптивное обучение» должна поддерживать возможность перехода между уровнями сложности в процессе обучения на основании рекомендаций и выбора обучающегося и (или) педагогического работника [из 4.3.5 ГОСТ Р 59899–2021]