Из ГОСТ Р 59899-2021 Образовательные продукты с алгоритмами искусственного интеллекта для адаптивного обучения в общем образовании. Технические требования

ГОСТ Р 59899-2021 Образовательные продукты с алгоритмами искусственного интеллекта для адаптивного обучения в общем образовании. Технические требования. Educational products with algorithms of artificial intelligence for adaptive learning in general education. Technical requirements. УДК 004.896:006.354 ОКС 35.240.90. Редакция от 12.12.2023.

1 Область применения ГОСТ Р 59899-2021

Настоящий стандарт устанавливает технические требования к образовательным продуктам с алгоритмами искусственного интеллекта для адаптивного обучения в общем образовании (далее – образовательный продукт) [из 1 Область применения ГОСТ Р 59899–2021]

    2 Термины и определения ГОСТ Р 59899-2021

    В настоящем стандарте применены следующие термины с соответствующими определениями:

      3.1 ГОСТ Р 59899-2021

      3.1 Образовательные продукты должны предоставляться в виде сервиса, глобально доступного через информационно–телекоммуникационную сеть Интернет. Для обеспечения возможности доступа к образовательному продукту в условиях нестабильного подключения к сети Интернет разработчиком может быть реализована возможность локального разворачивания продуктов на мощностях образовательных организаций [из 3.1 ГОСТ Р 59899–2021]

        3.10 ГОСТ Р 59899-2021

        3.10 Образовательные продукты должны предоставлять возможность накапливать информацию об обучающемся и процессе обучения, обмениваться ею с другими подсистемами [из 3.10 ГОСТ Р 59899–2021]

          3.11 ГОСТ Р 59899-2021

          3.11 Образовательные продукты должны предоставлять возможность увеличения уровня автоматизации взаимодействия между педагогическими работниками и обучающимися в рамках учебного процесса в основных общеобразовательных и дополнительных общеобразовательных программах [из 3.11 ГОСТ Р 59899–2021]

            3.12 ГОСТ Р 59899-2021

            3.12 Образовательные продукты должны предоставлять возможность систематической совместной работы обучающихся и педагогических работников [из 3.12 ГОСТ Р 59899–2021]

              3.13 ГОСТ Р 59899-2021

              3.13 Образовательные продукты должны предоставлять возможность всем заинтересованным лицам (родителям, администрации образовательной организации, привлекаемым экспертам, проверяющим и др.), имеющим необходимые полномочия, получать данные об образовательном процессе [из 3.13 ГОСТ Р 59899–2021]

                3.2 ГОСТ Р 59899-2021

                3.2 Образовательные продукты должны иметь инструменты интеграции с Единой системой идентификации и аутентификации (ЕСИА), государственными информационными системами в сфере общего образования, официально введенными в эксплуатацию, а также поддерживать различные протоколы обмена данными [из 3.2 ГОСТ Р 59899–2021]

                  3.3 ГОСТ Р 59899-2021

                  3.3 Учебные материалы должны быть доступны к использованию обучающимися через единый веб–интерфейс, в рамках образовательного процесса не должно быть переходов на сторонние информационные ресурсы. По решению разработчиков возможно включение ссылок на дополнительные учебные материалы, не являющиеся обязательными для изучения в ходе образовательного процесса, размещенные на внешних информационных ресурсах [из 3.3 ГОСТ Р 59899–2021]

                    Страницы

                    Подписка на Из ГОСТ Р 59899-2021 Образовательные продукты с алгоритмами искусственного интеллекта для адаптивного обучения в общем образовании. Технические требования