4.6.2 Подсистема «Модуль анализа данных» должна осуществлять прогнозирование движения обучающегося по персональной образовательной траектории и предоставлять распределение вероятностей достижения результатов поставленной образовательной цели для обучающегося и педагогического работника [из 4.6.2 ГОСТ Р 59899–2021]

4.7.1 Подсистема «Каталог образовательного контента» должна обеспечивать организацию, хранение и использование учебных элементов и модулей с использованием следующих форм представления информации, включая:

• текстовую и гипертекстовую информацию;
• статичный визуальный ряд (рисунки, фотографии, карты, графики и др.);
• динамический аудиовизуальный ряд (видеоролики, интерактивные рисунки, схемы и др.);
• интерактивные программные средства.

[из 4.7.1 ГОСТ Р 59899–2021]

4.7.3 Подсистема «Каталог образовательного контента» должна обеспечивать разметку (тегирование), сопровождение метаинформацией и поддержку связей между различными учебными элементами и модулями [из 4.7.3 ГОСТ Р 59899–2021]

4.7.5 Подсистема «Каталог образовательного контента» должна обеспечивать навигацию по образовательному контенту, предоставлять возможность находить любой элемент и модуль, в том числе на основе тегов и метаинформации [из 4.7.5 ГОСТ Р 59899–2021]