Комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты) и организационно-педагогических условий, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ, учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, оценочных и методических материалов, а также в предусмотренных настоящим Федеральным законом случаях в виде рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, форм аттестации [4, статья 2] [из 2.2.5 ГОСТ Р 59895-2021]

Программно-техническая система, использующая алгоритмы искусственного интеллекта для решения различных задач в сфере образования [из 2.3.4 ГОСТ Р 59895-2021]

Физическое лицо, осваивающее образовательную программу [4, статья 2] [из 2.2.10 ГОСТ Р 59895-2021]

Идентификация, сбор, анализ и представление данных об образовательном процессе и деятельности образовательной организации с целью выявления интерпретируемых зависимостей и закономерностей, понимания текущей ситуации и происходящих процессов.

Примечание - Применительно к учебной аналитике использование описательной аналитики направлено на выявление моделей поведения обучающихся и достижения результатов обучения [из 2.3.11 ГОСТ Р 59895-2021]